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L’imprimerie à l’école

Document Mars 2013 Format : A4 NB 16 pages

Méthode Freinet, novembre 1927

Note : + + + + +
«Les élèves apportent des textes libres qu’ils lisent devant leurs camarades. Après la lecture le président comptabilise les voix obtenues par chaque texte. Le récit qui a totalisé le plus de voix est écrit au tableau et corrigé avec la participation de toute la classe. Les élèves copient le texte mis au point et les garçons le composent à l’imprimerie, ou parfois les filles tapent un stencil à la machine à écrire. Un camarade ou l’auteur invente une illustration. À la fin du mois nous assemblons les différents feuillets pour former notre journal» Alain Promis, 11 ans